Eğitim Sen’den 1 Mayıs çıkışı: Eğitimde şiddet ve yoksulluk artık tahammül edilemez!

Ankara’da 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü kutlamaları, eğitim emekçilerinin kararlı duruşuna sahne oldu. Eğitim Sen Ankara 1 No’lu Şube Başkanı Mehmet Aydoğdu, eğitimde şiddet ve yoksulluk kıskacında olan öğretmenlerin taleplerini Yeni Ankara’ya değerlendirdi. Aydoğdu, bu yılki 1 Mayıs’ın bir kutlamadan ziyade, meslektaşlarını hayattan koparan katliamlara ve derinleşen ekonomik krize karşı bir "hayatta kalma mücadelesi" olduğunu vurguladı.

"GÜVENLİ OKUL OLMADAN GELECEKTEN SÖZ EDİLEMEZ"

Son dönemde artış gösteren okul içi saldırılara dikkat çeken Aydoğdu, "Güvenli okul, güvenli toplum" talebinin artık en temel ihtiyaç olduğunu ifade etti. Eğitimde şiddet ve yoksulluk sorunlarının iç içe geçtiğini belirten Aydoğdu, öğretmenlerin sınıfa geçim derdiyle girdiğini, okul koridorlarında ise can güvenliği endişesi taşıdığını söyledi. Şiddet sarmalı durdurulmadan eğitimin niteliğinden bahsetmenin mümkün olmadığını dile getirdi.

Eğitim Sen Ankara 1 No’lu Şube Başkanı Mehmet Aydoğdu

KAMU EMEKÇİSİNİN ALIM GÜCÜ YARI YARIYA DÜŞTÜ

Ekonomik tabloya dair sert eleştirilerde bulunan Aydoğdu, kamu emekçilerinin sistematik bir yoksullaştırma politikasına maruz kaldığını savundu. Ekonomik yıkımı üç ana başlıkta özetledi:

• Maaşlardaki kayıp: Temel maaşlar enflasyon karşısında sadece kâğıt üzerinde kaldı; alım gücü yarı yarıya eridi.

• Ek ders sefaleti: Öğretmenlerin emek yoğun çalışmasının karşılığı olan ek ders ücretleri, reel değerinin yarısından fazlasını yitirdi.

• Emeklilik çıkmazı: 5510 sayılı yasa ile emeklilik haklarının gasp edildiğini belirten Aydoğdu, emekliliğin artık yoksulluk sınırının altında bir yaşam mücadelesine dönüştüğünü ifade etti.

"MAARİF MODELİ: İDEOLOJİK BİR KUŞATMA"

Yeni müfredat hazırlıklarını "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" üzerinden eleştiren Mehmet Aydoğdu, bu modelin laik ve bilimsel eğitimi tırpanladığını iddia etti. Öğretmenin özgür bir özne olmaktan çıkarılıp "talimat uygulayan bir elemana" dönüştürülmek istendiğini savunan Aydoğdu, modelin öğretmene gelişim yerine sadece angarya ve bürokratik yük getirdiğini vurguladı.

1 Mayıs'ın kendileri için bir başlangıç olduğunu söyleyen Aydoğdu, "Sermayeye kaynak aktarılırken eğitim emekçisinin yoksulluğa ve şiddete mahkûm edilmesine karşı mücadeleyi büyüteceğiz" diyerek sözlerini noktaladı.